orthodox1221.ru.

Анализ теста моя семья - Блюдо дня!

моя семья теста Анализ
Рита - Сушеф
Лучшая публикация от автора:

Маринованые шампиньоны салат новогодний


Тест «Моя семья»

Регистрируясь на сайте вы принимаете условия Пользовательского соглашения прочитать. Тест предназначен для выявления особенностей внутрисемейных отношений. Он поможет прояснить отношения ребенка к членам своей семьи, то, как он воспринимает их и свою роль в семье, а также те характеристики отношений, которые вызывают в нем тревожные и конфликтные чувства. Семейную ситуацию, которую родители оценивают со всех сторон положительно, ребенок может воспринимать совершенно иначе. Узнав, каким он видит окружающий мир, семью, родителей, себя, можно понять причины возникновения многих проблем ребенка и эффективно помочь ему при их разрешении.

Сама техника основана на анализе и интерпретации рисунков. Как правило, применяются при обследовании детей. Росту интереса к рисуночным методикам способствовал выход в свет фундаментальных монографий методик К. Рисуночные методики стали очень популярными среди психологов-практиков в годы. Маховер в клиниках и больницах США по частоте применения уступали лишь тесту пятен Роршаха. В х годах эта методика быстро распространилась в среде психологов-клиницистов, и в различных географических регионах приоритет в ее использовании связывается с разными именами в США - В. Хьюлс, во Франции - И. Хаммер говорит об этом так: По рисунку Вульф анализирует:. Вульф четко не формулирует, какой психологический смысл имеют те или иные особенности рисования, но в разборе отдельных рисунков можно найти конкретные их интерпретации. По мнению Вульфа, последовательность в рисовании может указывать на значимость роли рисуемых людей в семье - ребенок рисует от более значимого к менее. Вульф проводит аналогию между пространственным расположением членов семьи в рисунке и их расположением в игровой ситуации.

Их цвет контрастирует с синим платьем учительницы. Прекрасный гармоничный рисунок. отражающий мир в семье и в душе ребенка. Рисуночный тест "Моя семья" Тест "Моя семья". Пример 1. Мальчик, 6 лет. Мальчик изобразил себя между отцом и братом, мама стоит чуть поодаль. Рядом с ней красивый. 22 сен Тест «Моя семья» говорит о взаимоотношениях в семье ребенка. Интерпретация рисунка (анализ). Последовательность выполнения задания. Как правило, после получения установки ребенок сразу начинает рисовать всех членов семьи и только потом дополняющие рисунок детали. Этот рисуночный тест можно проводить с детьми старше 5 лет. Основан этот тест на осознании того, что дети по-своему оценивают поведение родителей, взаимоотношения в семье и свое место в ней. Для многих родителей результаты этого теста могут оказаться весьма неожиданными.

Сама техника основана на анализе интерпретации рисунков. Как правило, применяются при обследовании детей. Росту интереса к рисуночным методикам способствовал выход в свет фундаментальных монографий методик К. Рисуночные методики стали очень популярными среди психологов-практиков в годы.

Маховер в клиниках и больницах США по частоте применения уступали лишь тесту пятен Роршаха. В х годах эта методика быстро распространилась в среде психологов-клиницистов, и в различных географических регионах приоритет в ее использовании связывается с разными именами в США - В.

Хьюлс, во Франции - И. Хаммер говорит об этом так: По рисунку Вульф анализирует:. Вульф четко не формулирует, какой психологический смысл имеют те или иные особенности рисования, но в разборе отдельных рисунков можно найти конкретные их интерпретации. По мнению Вульфа, последовательность в рисовании может указывать на значимость роли Анализ теста моя семья людей в семье - ребенок рисует Анализ теста моя семья более значимого к менее.

Эти характеристики, наверное, имеют символическое значение и отражают соответственно чувство подавленности, потребность в любви, потребность в безопасности. Когда ребенок ощущает себя лишним и ненужным в семье, его фигура меньше всех, одежда мрачная и незаметная. Если все фигуры расположены на одном уровне, изображены взявшимися за руки возможны некоторые вариации в том же смысле.

Вульф проводит аналогию между пространственным расположением членов семьи в рисунке их расположением в игровой ситуации. Анализ теста моя семья обращать внимание на такое расположение, которое повторяется в других рисунках и, следовательно, отражает значимые для ребенка реалии.

Автор отмечает, что пропуск членов семьи - редкий случай и что за этим всегда стоит определенный мотив. Часто это выражает стремление эмоционально уменьшить неприемлемого члена семьи, избавиться от него.

Говоря об особенностях фигур, автор особо выделяет их размеры. Если реальное положение вещей не соответствует соотношению размеров на рисунке, то это указывает, что размеры детерминированы психическими факторами, а не реальностью. Рисование других членов семьи большими Вульф связывает с восприятием ребенком их доминантности, рисование большим себя - с чувством значимости в семье. Информативными могут быть и различия в рисовании отдельных частей тела. Интерпретируя их, Вульф опирается на предположение, что различия в изображении порождаются особыми переживаниями, связанными с функциями этих частей тела.

Он подчеркивает, что при интерпретации различий в нарисованных фигурах надо главным образом опираться на то, как сам исследуемый их осмысливает.

Если это невозможно - интерпретация становится чисто субъективной. Итак, Вульф первым выделил те характеристики рисунка, которые позже неизменно будут объектом интерпретации у других авторов. Хьюлса состоит в том, что он анализирует сам процесс рисования: Эти данные дают дополнительную информацию об отношении ребенка к рисуемым деталям, об его общем эмоциональном состоянии. Такая формулировка исходит из тенденции Анализ теста моя семья представить исследуемому как можно меньше структурированную ситуацию.

Он считает, что если ребенок рисует большую или меньшую семью, чем она является на самом деле, то это указывает на функционирование определенных защитных механизмов. Чем явственнее несовпадение, тем больше неудовлетворенность существующей ситуацией.

В настоящее время наибольшую известность получила модификация Р.

Они попытались обеспечить действие дополнительного, кинетического фактора, введя в задание новую инструкцию: Эти авторы предложили свою схему интерпретации, выделив четыре клинически значимых уровня анализа:.

Интерпретация характеристик индивидуальных фигур Анализ теста моя семья с интерпретацией особенностей нарисованных фигур В.

Ди Лио Di Leo J. Другие уровни анализа являются более оригинальными. Кауфману, действия объектов изображенные на рисунке, заключают в себе энергию, созвучную определенным отношениям. Например, игра в мяч говорит о конкуренции, зависти; горящий огонь - о враждебном отношении, злобе. Четвертый уровень анализа - интерпретация символов. Кауфман выделяют около 40 часто повторяющихся в рисунках символов лестница, вода, кровать и т. В работах отечественных авторов обращается внимание на связь между особенностями рисунка семьи и внутрисемейными межличностными отношениями Мухина В.

Он применяет вариант методики, состоящий из двух заданий. В Анализ теста моя семья, вспомогательном, задании ребенку предлагается нарисовать в четырех комнатах, расположенных на двух этажах, по одному из членов семьи, включая себя.

При анализе рисунка имеет значение характер размещения по этажам членов Анализ теста моя семья и то, кто из них находится рядом с ребенком. Обычно это нам более эмоционально близкое лицо. Во втором, основном, задании дети рисуют семью без каких-либо дополнительных инструкций. Несмотря на различия схем и процедур у составителей рисуночных модификаций, можно выделить три основных аспекта интерпретации результатов данной методики:.

Большинство упомянутых выше работ принадлежит перу практиков и не имеют развернутого теоретического обоснования.

Тем не менее, интерпретации опираются на различные теоретические предпосылки, эмпирический материал исследований. Поэтому их осмысление представляет как научный, так и практический интерес. В году Хоментаускас Г. Негативные переживания ребенка летсвязанные с семьей, неудовлетворенность семейной ситуацией отражаются уже в самом отношении к заданию: Таким детям свойственно искажение состава семьи, уменьшение состава семьи, включение в Анализ теста моя семья семьи людей, которые с ней непосредственно не связаны.

Отношение детей к семье и отдельным ее членам выражается в характере расположения членов семьи в рисунке, в их сплоченности, в том, рисует ли ребенок себя вместе с другими членами семьи или отдельно. Выявлено, что с чувством неудовлетворенности, отверженности связано появление в рисунке изображения туч дождя.

Эти характеристики, наверное, имеют символическое значение и отражают Анализ теста моя семья чувство подавленности, потребность в любви, потребность в безопасности. Хоментаускас выделил и способы, при помощи которых дети 7—8-лет выражают свое отношение к конкретным нарисованным людям. Если ребенок спрашивает, что ему рисовать, психолог должен просто повторить инструкцию. Время выполнения задания не ограничивается в большинстве случаев оно длится не более 35 минут. После того, как ребенок выполнит задание, надо стремиться получить максимум информации вербальным путем.

Обычно задают следующие вопросы:. Последние два вопроса провоцируют ребенка на открытое обсуждение чувств, что склонен делать не каждый ребенок. Поэтому, если ребенок не отвечает на них или отвечает формально, не следует настаивать на эксплицитном ответе. При опросе психолог должен пытаться выяснить смысл нарисованного ребенком: При этом по возможности следует избегать прямых вопросов, настаивать на ответе, так как это может индуцировать тревогу, защитные реакции. Часто продуктивными оказываются проективные вопросы например: После опроса ребенку предлагают обсудить 6 ситуаций: Представь, что вся твоя семья идет в гости, но один из вас заболел и должен остаться дома.

Ты строишь из конструктора дом вырезаешь бумажное платье для куклыи у тебя плохо получается. Кого ты позовешь на помощь? Ты получил в подарок интересное лото. Вся семья села играть, но вас одним человеком больше, чем надо.

Кто не будет играть? Для интерпретации также надо знать: Желательно иметь сведения о поведении ребенка в семье, детском саду или школе. ЗахароваВ. Ожидается, что ребенок, переживающий эмоциональное благополучие в семье, будет рисовать полную семью. Искажение реального состава семьи заслуживает самого пристального внимания, так как за этим почти всегда стоит эмоциональный конфликт, недовольство семейной ситуацией.

Крайние варианты представляют собой рисунки, в которых: Такое защитное избегание задания встречается у детей достаточно редко. За такими реакциями чаще всего кроются:. В практической работе, как правило, приходится сталкиваться с менее выраженными отступлениями от реального состава семьи. Анализ теста моя семья

Необходимо зарегистрироваться

Не рисуя их, ребенок как бы разряжает неприемлемую эмоциональную атмосферу в семье, избегает негативных эмоций, связанных с определенными людьми. Наиболее часто в рисунке отсутствуют братья или сестры, что связано с наблюдаемыми в семьях ситуациями конкуренции.

Затем рисует рядом с ним себя. Если к тому же прорисовано много деталей — эгоцентризм. Не следует давать это задание после семейных конфликтов, ссор, встрясок. Желательно иметь сведения о поведении ребенка в семье, детском саду или школе.

Ответы на вопрос, почему Анализ теста моя семья нарисован тот или иной член семьи, бывают, чаще всего, защитными: Но иногда на указанный вопрос дети дают и более эмоционально насыщенные реакции: В некоторых случаях вместо реальных членов семьи ребенок рисует маленьких зверушек, птиц. Психологу всегда следует уточнить, с кем ребенок их идентифицирует наиболее часто так рисуют братьев или сестер, чье влияние в семье ребенок стремится уменьшить. Например, девочка 8 лет нарисовала себя, а рядом - маленького зайчишку.

Свой рисунок она объяснила Анализ теста моя семья образом: Таким образом, в рисунке эта девочка обесценивает свою сестру, осуществляет против нее символическую агрессию. Случается, что ребенок вместо реальной семьи рисует семью зверят. Например, мальчик 7 лет, ощущающий отвержение, фрустрацию потребности в близких эмоциональных контактах, на рисунке изобразил только папу и маму, а рядом детально нарисовал семейство зайцев, которое по составу идентично его семье.

Таким образом, в рисунке ребенок, раскрывая чувство отверженности не нарисовал себятем самым выразил и сильное стремление к теплым эмоциональным контактам, ощущению общности изобразил близкий контакт семейства зайцев.

Тест "Рисунок семьи" « Психологические тесты

Большой интерес представляют те рисунки, в которых ребенок не рисует себя или вместо семьи рисует только себя. В обоих случаях рисующий не включает себя в состав семьи, что свидетельствует об отсутствии чувства общности. Отсутствие на рисунке его автора более характерно для детей, чувствующих отвержение. Презентация в рисунке только самого себя может указывать Анализ теста моя семья различное психическое содержание в зависимости от контекста других характеристик рисунка.

Если указанной презентации свойственна еще и позитивная концентрация на рисовании Анализ теста моя семья себя большое количество деталей тела, цветов, декорирование одежды, большая величина фигурыто это наряду с несформированным чувством общности указывает и на определенную эгоцентричность, истероидные черты характера. Если же рисунок самого себя характеризует маленькая величина, схематичность, если в рисунке другими деталями и цветовой гаммой создан негативный эмоциональный фон, то можно предполагать присутствие чувства отверженности, покинутости, иногда - аутистических тенденций.

Информативным является и увеличение состава семьи.